3月16日下午，由佛山大学电子信息工程学院与广东雄奇智能音响器材有限公司携手打造的 “雄奇杯・2026PCB电子工程设计大赛（第一季）” 在佛山大学仙溪校区 D11-154 圆满落幕。这场别开生面的专业赛事，以“企业命题、学生答题”为核心特色，打破校园与产业的壁垒，而校企联合共建的实验室更成为此次产教融合的硬核支撑，让校企协同育人的路径愈发清晰。
“雄奇杯”参赛学生与校企评委老师合影 潘宇晗摄
企业命题：锚定产业痛点，让竞赛紧贴实战
据悉，“雄奇杯”的赛题设计彻底跳出传统技能比拼的框架，由广东雄奇智能音响器材有限公司的技术骨干团队深度打磨，将研发过程中的实际问题进行科学简化后引入赛场，题目从智能硬件优化升级需求出发，基于D类功放芯片TPA3221完成由12V电源输入，具有一级前级放大，输出功率大于20W，信号失真度小于1%，信噪比大于90DB的符合行业高标准需求的音响产品，推动学生在“实战”中感悟产业脉搏，实现竞赛作品与行业需求同频共振。
答辩现场更是成为学生展示专业能力的舞台，参赛学生不仅要清晰展示作品的设计思路、实现路径与创新亮点，更要直面企业技术负责人的专业提问。面对评委的“灵魂拷问”，选手们从容应答：“针对企业提出的要求，我们创新采用功能分区+地平面分割方案，将音频小信号区、D类功率区、DC-DC电源区进行物理隔离，从根源上避免串扰问题，在兼顾音质与 EMC性能的同时，实现了便携音响低失真、高效率、高稳定性的设计目标。”专业的表述、扎实的设计，充分展现了佛大学子将理论知识转化为实践能力的过硬素养。
参赛选手回应企业评委老师提问 潘宇晗摄
产教融合：以赛为桥，让协同育人成为日常
此次“雄奇杯”大赛是校企深度合作的缩影，更是产教融合走深走实的见证。联合音频实验室的落地揭牌，将产业一线的资源与标准搬进了校园，让实验室成为学生实践创新的 “练兵场”、校企科研合作的 “试验田”，将产教融合融入日常的教学与研发之中。与此同时，所有参赛作品也将在联合音频实验室中继续进行孵化，推动作品进一步优化升级，让学生的创新成果真正具备落地转化的可能，为学子从校园走向职场搭建起桥梁。
参赛团队观看企业风采了解命题来由 潘宇晗摄
学生答题：用作品回应行业期待
赛题发布后，同学们以“揭榜挂帅”形式自主选题，迅速投入备赛攻坚，企业为学生开放专属线上资源库，为创新实践提供充足支撑。在理论与实践的碰撞中打磨方案、优化作品，最终交出了一批让评委眼前一亮的音响产品。
参赛选手现场测试作品功能 冼浩轩摄
“广东雄奇智能音响—佛山大学音频实验室”正式揭牌 冼浩轩摄
佛山大学电子信息工程学院党委副书记林啟霞也表示：“当企业成为出题人，学生成为答题人，这场赛事便是校企协同育人模式的一次生动实践。未来，学院将继续与广东雄奇智能音响器材有限公司深化合作，以联合音频实验室为核心载体，持续开发更多“真题真做、真岗实练”的实践项目，让更多学生在校园里就能参与产业实际项目、积累职场实战经验，顺利完成从“学生”到“职场人”的身份蜕变。”
此次校企合作的探索，也为高校与企业深化产教融合、推动人才培养与产业需求精准对接，提供了可复制、可推广的实践范本。
通讯员 郑泽锐
