为深化高等教育与基础教育协同育人机制，一体推进大中小学教育教学质量与教师专业能力提升，9月28日下午，在我校科研部校地合作办公室的精心组织下，人文学院党委书记刘雄平、院长李婵娟、副院长谢敏玉；中文系主任石了英、外语系主任朱建斌和关海鸥老师，与数学学院、电子信息工程学院等相关教师到佛山大学附属学校，与该校校长鲁智勇及全体领导班子、中层干部、学科骨干代表、实习生代表，开展深入的座谈交流，共探教育高质量发展路径。
一、锚定协同共识，擘画发展蓝图
集中座谈会在附校六楼会议室举行，由伍杰豪副校长主持。鲁智勇校长致欢迎辞，并对附校的办学情况做了简要介绍，就学校发展、学科建设、师资培养、课程开发等方面做了阐述，提出未来建设高水附属学校面临的挑战与机遇，期待以此次专家指导为契机，破解附属学校发展瓶颈。
科研部副部长胡畔指出，未来佛大将持续整合优质师资、科研资源，通过联合教研、课题共建等方式，助力附校打造校地联动育人样板，实现教育资源的深度融通。
人文学院书记刘雄平强调，建设佛山大学附属学校是佛山大学服务地方教育的一项重大举措，未来佛大及人文学院将与附属学校一起双向奔赴、双向赋能，构建常态化交流机制，双方可围绕 “校园文化建设”“人工智能课程”“教师专业成长”“中考备考策略”等关键领域，真正实现高校赋能基础教育，基础教育反哺高校实践的双向共赢。
二、精准破解痛点，赋能教学实践
座谈会后，语文、数学、英语、信息技术四大学科同步启动分会场研讨。人文学院中文系、外语系和教育技术系教师代表，与附校一线教师面对面深度交流，倾听了各学科教师的教学困惑，精准聚焦基础教育教学痛点，并结合自身专业研究，以高校前沿课题为牵引，分析与研讨并拿出解决方案。现场气氛热烈，学术氛围浓厚。
三、凝聚发展合力，共启教育新篇
此次全面对接，既为附校破解学校发展痛点提供“方法论”，也为学院赋能基础教育提供“试验场”，更为筑牢校地协同育人奠定“新基石”。未来，双方将聚焦建设高水平附属学校，就师资建设与人才培育、办学质量与特色建设、管理机制与可持续发展、资源联动与协同育人等方面进行深入实践与研究，携手共进，谱写校地合作协同育人新篇章！
